Escola de líderes

A multiplicação e o crescimento da Igreja Celular se dão através das células de multiplicação. Não podemos medir o crescimento da Igreja pelo número de pessoas que aceitam a Jesus nos cultos, mas na quantidade células que essa igreja está gerando dentro da visão.

Para haver multiplicação de células é preciso levantar líderes que correspondam a esse desafio. A Escola de Líderes é o lugar o­nde esse líder vai ser formado e treinado. Através do ensino da Palavra e de um treinamento direcionado, o aluno se torna um líder e promove a multiplicação dentro da igreja. Vale lembrar que, quanto melhor o investimento na qualidade do ensino, maior será a chance de formar líderes equilibrados e cheios do Espírito Santo.

Por isso é muito importante ter uma estrutura bem preparada para esse treinamento. É preciso que a Igreja Local concentre uma atenção especial, pois disso depende a qualidade da liderança que ela está formando dentro da visão. A visão bem praticada gera um líder bem formado e uma multiplicação sadia e constante.

A – OBJETIVOS DA ESCOLA DE LÍDERES

A.1 - Produzir Crescimento Numérico com Qualidade

A multiplicação é diretamente proporcional ao número de líderes “formados”. A quantidade, nesse caso, deve sempre andar junto com a qualidade.

Existem muitas Igrejas que não dão importância devida à Escola de Líderes por achar o seu conteúdo muito “café com leite” e abrem células aleatoriamente sem um ensino específico a respeito da visão.
Para abrir células dentro da visão precisamos de uma geração de líderes que absorveram a visão e estão dispostos a promover o crescimento e a multiplicação da igreja. Sem a Escola de Líderes, a visão deixa de ser ensinada da forma correta e os líderes se tornam fracos.

É claro que o discipulado individual (G-12) deve caminhar junto com a Escola de Líderes. O que queremos dizer é que se não estivermos dando a devida importância à Escola de Líderes, estaremos pulando um degrau importante na Escada do Sucesso e correndo o risco de fazer adaptações que ferem o princípio espiritual da visão celular no modelo dos doze. Não podemos esquecer que pessoas deficientes também geram filhos, e eles podem nascer deficientes também.

Existem muitas igrejas também que transformaram a Escola de Líderes num seminário teológico e desvirtuaram completamente seu propósito. Precisamos entender o propósito original da Escola de Líderes é manter sua integridade. Na ânsia de querer gerar uma Escola de Líderes “consistente”, muitas igrejas fazem muitas adaptações e ferem completamente o propósito dela. Não adianta colocarmos um conteúdo “consistente” na Escola de Líderes, se ao final do curso não atingirmos o objetivo: formar líderes para a visão celular e que amam a mesma. A Igreja deve ter outras alternativas de seminários ou institutos bíblicos, de formação ministerial ou teológico que atenda suas necessidades locais.

B - JESUS É O MODELO

Jesus investiu grande parte do Seu tempo no treinamento de líderes. Ele andou com a multidão, deu alimento, ensinou e fez muitas curas e milagres. No entanto, Sua prioridade sempre foi os discípulos, ou seja, seus doze. Embora Ele amasse a multidão, sabia que não podia contar com ela na hora do grande desafio, por isso dedicou Seu ministério para transmiti-lo àqueles que dariam continuidade após a Sua morte.

As orações de uma pessoa revelam suas prioridades. As orações de Jesus eram focalizadas na vida e no treinamento da Sua liderança (Jo 17:9; Lc 6:12-16, 22:31). Ele chorava diante de Deus por causa dos Seus discípulos. Ele gastou uma noite inteira de oração para escolher Seus doze e sabia que o futuro do Seu ministério dependia daqueles homens.

O ministério de Jesus refletia um padrão de treinamento de liderança bastante claro: o discipulado. Enquanto que com a multidão Ele mantinha um relacionamento limitado, foi para Seus doze que Ele mostrou toda Sua intimidade e ensinou as lições mais profundas a respeito do Reino de Deus, e para quem Ele confiou todo o Seu ministério.

A Escola de Líderes de Jesus tinha uma metodologia itinerante, mas teve como base o ensino técnico, ensino prático e ensino experimental.

B.1 - Ensino Técnico

Ele transmitiu o conhecimento do que se deve fazer. Ele ensinou a Palavra de Deus de várias formas: com dinâmicas, com parábolas, com exortações, etc. Ele transmitiu para as multidões o conhecimento que tinha do Reino de Deus.
O conhecimento técnico vem à medida que nos expomos ao aprendizado da Palavra de Deus. Na Palavra conhecemos o propósito divino e eterno de Deus com o homem. Na visão aprendemos a direção de Deus para a Igreja atual.

B.2 - Ensino Prático

Jesus foi um modelo prático de tudo o que ensinou. Quando Ele ensinava sobre cura, por exemplo, curava uma pessoa no poder do Espírito, da mesma forma sobre libertação, ressurreição de mortos, etc. Esse é o ensino prático, ou seja, é transmitir a vida que está por trás das nossas palavras.
Hoje precisamos restaurar esse ensino na Igreja. Falamos muito sobre perdão, mas temos muita dificuldade de perdoar. Falamos muito sobre cura, mas nossas orações não têm surtido efeito diante das enfermidades. Precisamos tornar o nosso ensino em algo vivo, para que a Palavra de Deus deixe de ser apenas uma teoria e passe a ser uma prática.

Jesus diz em João 6:63 que Sua Palavra é vida. Ensinar a Palavra de Deus é transmitir a vida de Deus. Mas só vamos atingir esse nível de ensino quando deixarmos a cruz operar profundamente em nosso caráter. O Evangelho é o poder de Deus para salvar o homem, mas esse Evangelho precisa operar primeiramente em nossa vida, para depois podermos pregá-lo para outras pessoas.

B.3 - Ensino Experimental

É o acompanhamento após o ensino, ou seja, nós ensinamos e depois acompanhamos para saber os resultados do nosso ensino.

O líder de êxito é também um administrador. Não há como dizer que ensinamos as pessoas sem checar se esse ensino está produzindo resultados. Não foi assim que Jesus trabalhou com seus discípulos. Ele acompanhava e os auxiliava, como no caso do jovem possesso, que seus discípulos não puderam libertá-lo. Ele concluiu que seus discípulos não estavam orando e jejuando.

Jesus nos ensinou que relatórios são importantes para verificação de resultados. Esse é um ensino experimental.

Precisamos entender que a Escola de Líderes precisa do ensino experimental para saber se está atingindo seus alvos. Os alunos têm que ser acompanhados sistematicamente, para levantamento do aproveitamento de cada um. Nunca podemos fugir do propósito dela, que é fazer de cada aluno um líder. Em contrapartida, nossas salas de aula conta com pessoas diferentes em relação a cultura, nível espiritual, etc. O professor deve ser alguém muito bem preparado para lidar com todas essas questões.

C – TRÊS VERDADES SOBRE A ESCOLA DE LÍDERES

- O professor é um “discipulador”, e não apenas alguém que vai transmitir conhecimento.
- Os alunos são “discípulos” (aprendizes) daqueles que devem ser o referencial: os professores.
- A Escola de Líderes é o “coração” da Visão e o professor é o “coração” da Escola de Líderes.

Quanto tempo o professor gasta em dedicação aos líderes que estão sendo treinados? Qual o exemplo de liderança do professor para os seus alunos na prática?

É claro que quando falamos que o professor é o discipulador, não estamos falando propriamente de um grupo de doze. Estamos falando que o professor será um mestre para guiar cada aluno a atingir o objetivo no final do curso. Veremos no capítulo seguinte a importância do discipulado individual e o coletivo na formação dos alunos da Escola de Líderes.

Vamos dedicar vários capítulos desse treinamento para falarmos sobre a importância do professor dentro da Escola de Líderes, sobre seu caráter, seu ministério, sua ética e de como ele vai ter êxito na Escola de Líderes.

D - MULTIPLICAÇÃO NA VISÃO

Vamos aprender uma regrinha de “Matemática espiritual”:

QLF + QTL = M(LCE)

- QLF = Quantidade de Líderes em Formação
- QTL = Qualidade do Treinamento de Líderes
- M(LCE) = Multiplicação (Líderes de Células de Êxito)

A Escola de Líderes forma e envia os novos líderes e eles promovem o bom funcionamento de todo o corpo (igreja), fazendo as células se multiplicar.

À medida que as células crescem, os novos convertidos começam o processo e vão para a Escola de Líderes para se tornarem novos líderes.

Isso quer dizer que quem vai manter a Visão Celular pura e saudável em uma Igreja é a Escola de Líderes, através dos Professores!

Precisamos entender que não adianta ter milhares de alunos na Escola de Líderes se não houver um objetivo e plano de trabalho específico. Se os professores não forem devidamente habilitados para essa finalidade, podemos colocar toda a igreja local em uma situação de risco. Em contrapartida, se colocarmos esses milhares de alunos nas mãos de professores habilitados e que são cheios do Espírito Santo e absorveram a visão celular, estaremos caminhando para ter uma Igreja de êxito, com milhares e milhares de líderes multiplicadores.